Дитина все розуміє, але вперто мовчить?
Дитина використовує «свою мову», спілкується жестами, а в садочку взагалі мовчить? Ми знаємо, як «запустити» мовлення. Ми допоможемо їй висловитися словом, а не плачем.
Що буде, якщо просто чекати?
Кожен місяць зволікання — це втрачені можливості для розвитку
Звичка мовчати закріплюється
Дитина звикає, що батьки розуміють її без слів (завдяки жестам або плачу), і втрачає мотивацію говорити.
Спілкування через істерики
Коли дитина не може висловити свої потреби словами, вона починає кричати і битися. Це виснажує і вас, і малюка.
Ізоляція від однолітків
Немовленнєвим дітям важко гратися з іншими: діти не розуміють їхніх жестів, тому дитина починає гратися наодинці.
Втрата сенситивного періоду
Мозок найактивніше формує мовленнєві центри до 3 років. Якщо прогавити цей час, «запуск» потребуватиме в рази більше зусиль.
Відсутність мовлення — це стан, який ми подолаємо разом
Часто діти мовчать не через хворобу, а тому, що їхня нервова система просто не отримала правильного поштовху. Вони все розуміють, їхній інтелект збережений, але "пусковий механізм" мовлення ще спить.
Спеціальні ігрові методики здатні «розбудити» цей механізм за кілька місяців. Наш досвід показує: правильно підібрана гра робить дива.
Ваша задача — не чекати, а діяти. Наша задача — зробити так, щоб дитина заговорила.
Коли потрібна саме активізація?
Перевірте, чи відповідає поведінка вашої дитини цим описам
Поведінкові ознаки
- Спілкується переважно жестами або криком
- Розуміє все (приносить іграшки, виконує прохання), але мовчить
- Не намагається повторювати за вами нові слова
- Заміняє слова «своєю» вигаданою мовою
Що має вміти, але не робить
- У 2 роки: словник менше 20 слів
- У 2,5 роки: не будує фрази
- У 3 роки: не задає запитань
- Мовчить і відмовляється комунікувати
Емоційні реакції
- Злиться або плаче, коли просите її сказати
- Категорично відмовляється повторювати слово
- Уникає контакту очей під час спроб розмови
Впізнали свою дитину? Не зволікайте. Чим раніше ми почнемо заняття, тим швидше побачимо результат.
Безкоштовна діагностикаВартість занять
Прозорі ціни без прихованих платежів. Перша консультація — безкоштовно!
Консультація
Знайомство та діагностика
- Знайомство з дитиною
- Первинна діагностика
- Рекомендації батькам
Діти, які вже заговорили
Реальні результати батьків, які не чекали, а діяли
Мія все розуміла, але в 2,5 роки мовчала. На заняттях виявилось, що їй просто бракувало правильної стимуляції через гру. Вже на третьому занятті вона сказала своє перше бух, а через два місяці ми почули мама, дай!
Даня використовував лише жести і дуже сильно кричав, коли його не розуміли. Після початку занять істерики зникли, бо він навчився висловлювати свої бажання словами. Це врятувало наші нерви!
Артем мав сильний мовленнєвий негативізм: варто було попросити скажи, як він стискав губи. Логопед знайшла підхід через музичні та сенсорні ігри. Тепер він сам ініціює розмову!
Часті запитання про запуск мовлення
Відповіді на питання, які найчастіше задають батьки
Чи правда, що хлопчики починають говорити пізніше? +
Існує міф, що хлопчикам «можна» мовчати довше. Насправді мозок і хлопчиків, і дівчаток дозріває приблизно однаково. Якщо у 2-2,5 роки немає слів (у дитини будь-якої статі), варто звернутися за консультацією.
Що таке «мовленнєвий негативізм»? +
Це випадок, коли дитина може говорити, але відмовляється, особливо якщо постійно змушують: «Повтори!». Ми усуваємо негативізм через гру — створюємо ситуації, в яких дитина САМА хоче видати звук без примусу.
Чи достатньо лише занять з логопедом? +
Логопед «запускає» інтерес та навичку звуконаслідування, показує вам техніки, а далі все залежить від вашої домашньої роботи. Ми надаємо чіткі інструкції, як стимулювати мовлення щодня і щогодини.
Чи може дитина «перерости» ЗМР без логопеда? +
Деякі діти — так, але лише близько 30%. Решта 70% потребують професійної допомоги. Проблема в тому, що заздалегідь неможливо передбачити, в яку категорію потрапить ваша дитина. Ризикувати — значить втрачати дорогоцінний час, коли мозок дитини найбільш пластичний. Краще перестрахуватися та пройти діагностику.
Як проходить перше заняття? +
Перше заняття — це ігрова діагностика тривалістю 30-40 хвилин. Дитина грається з логопедом, а ми в цей час оцінюємо всі аспекти мовленнєвого розвитку: розуміння мовлення, активний словник, артикуляційний апарат, слухову увагу. Батьки присутні протягом всього заняття. Після діагностики ви отримаєте повний звіт та план корекції.
Чи працюєте онлайн? +
Для дітей з ЗМР до 3 років ефективніші очні заняття — маленькі діти потребують фізичного контакту з логопедом, маніпуляцій з іграшками та сенсорних вправ. Для дітей 3+ років можливий комбінований формат: 1-2 заняття в студії + 1 онлайн на тиждень. Детальніше обговоримо на першій консультації.
Запишіться на безкоштовну діагностику
На першій зустрічі ми проведемо діагностику мовлення вашої дитини, визначимо причини затримки та складемо індивідуальний план активізації мовлення.