Дитина говорить, але її важко зрозуміти?
Дитина плутає закінчення, неправильно вимовляє звуки і має бідний словник? Це ознаки системного порушення — ЗНМ. Ми знаємо, як виправити ситуацію. Ми побудуємо шлях до чистого мовщення.
Що буде, якщо просто чекати?
Кожен місяць зволікання — це втрачені можливості для розвитку
Аграматизми в мовленні
Дитина каже "п'ять яблуком" або "моя тато". Без вчасної допомоги ці помилки закріплюються у вільному мовленні.
Труднощі у навчанні
Через бідний словник і труднощі зі складанням розповіді дитині складно засвоювати шкільну програму.
Стійке порушення звуковимови
ЗНМ часто супроводжується спотворенням багатьох звуків, що робить мовлення невиразним і незрозумілим для оточуючих.
Ризик дисграфії у школі
Якщо не виправити граматичний лад до школи, дитина почне писати так само, як говорить — з великою кількістю помилок.
ЗНМ — це системне порушення, яке ми подолаємо разом
При ЗНМ у дитини порушено формування усіх компонентів: від звуковимови до словника і граматики. Але при цьому дитина має нормальний слух та збережений інтелект, що робить прогноз дуже сприятливим.
Завдяки комплексній роботі на всіх рівнях, дитина повністю долає недоліки мовлення та успішно йде до звичайної школи. Наш досвід це підтверджує.
Ваша задача — не чекати, а діяти. Наша задача — зробити так, щоб дитина заговорила.
Ознаки ЗНМ за рівнями розвитку
ЗНМ має різні ступені важкості. Перевірте, чи виявляли ви ці симптоми
ЗНМ 1 рівня (найважчий)
- Мінімальний словниковий запас (в основному лепет)
- Розуміє мовлення, але не може висловитись
- Активно використовує міміку та жести
- Слова нечіткі, одне слово означає багато предметів
ЗНМ 2 рівня
- З'являється проста фраза, але дуже спотворена
- Грубі помилки у закінченнях ("багато яблуків")
- Словник бідний: дитина не знає назв багатьох предметів
- Порушена вимова великої кількості звуків
ЗНМ 3 рівня
- Є розгорнуте мовлення, але з граматичними помилками
- Труднощі у складанні розповіді за картинкою
- Зберігаються проблеми з вимовою складних звуків (р, л)
Впізнали свою дитину? Не зволікайте. Чим раніше ми почнемо заняття, тим швидше побачимо результат.
Безкоштовна діагностикаВартість занять
Прозорі ціни без прихованих платежів. Перша консультація — безкоштовно!
Консультація
Знайомство та діагностика
- Знайомство з дитиною
- Первинна діагностика
- Рекомендації батькам
Діти, які вже заговорили
Реальні результати батьків, які не чекали, а діяли
Діагноз ЗНМ 2-го ступеня звучав як вирок для нашого сина. Він говорив так, що розуміла тільки я. Півроку системної праці — і дитина вільно спілкується в садочку, будує великі речення. Безмежно вдячні!
Наша дівчинка говорила багато, але це була суцільна каша в роті, закінчення завжди були неправильні. Після курсу занять фонетика вирівнялася, вона навчилась правильно відмінювати слова.
Ми прийшли з діагнозом ЗНМ 1 рівня, дитина майже не говорила. Спочатку працювали над запуском, потім над нарощенням словника. Зараз сидмо за партою в звичайній школі - і це величезна перемога!
Часті запитання про ЗНМ
Відповіді на питання, які найчастіше задають батьки
Що таке ЗНМ і чим воно відрізняється від ЗМР? +
Затримка (ЗМР) — це темпове відставання. Дитина говорить мало, але граматично правильно для свого рівня. ЗНМ — це системне порушення, де всі компоненти розвиваються дефектно.
Чи зможе дитина із ЗНМ навчатися у звичайній школі? +
Так! Інтелект дитини та слух при ЗНМ збережені. Якщо вчасно розпочати корекцію, більшість дітей повністю компенсують дефіцит і йдуть до загальноосвітніх шкіл.
Скільки годин на тиждень потрібно займатись при ЗНМ? +
Важкі мовленнєві розлади вимагають регулярності. Мінімальна інтенсивність для стабільного результату — це 3 рази на тиждень у логопеда, плюс обов'язкове щоденне відпрацювання вдома.
Чи може дитина «перерости» ЗМР без логопеда? +
Деякі діти — так, але лише близько 30%. Решта 70% потребують професійної допомоги. Проблема в тому, що заздалегідь неможливо передбачити, в яку категорію потрапить ваша дитина. Ризикувати — значить втрачати дорогоцінний час, коли мозок дитини найбільш пластичний. Краще перестрахуватися та пройти діагностику.
Як проходить перше заняття? +
Перше заняття — це ігрова діагностика тривалістю 30-40 хвилин. Дитина грається з логопедом, а ми в цей час оцінюємо всі аспекти мовленнєвого розвитку: розуміння мовлення, активний словник, артикуляційний апарат, слухову увагу. Батьки присутні протягом всього заняття. Після діагностики ви отримаєте повний звіт та план корекції.
Чи працюєте онлайн? +
Для дітей з ЗМР до 3 років ефективніші очні заняття — маленькі діти потребують фізичного контакту з логопедом, маніпуляцій з іграшками та сенсорних вправ. Для дітей 3+ років можливий комбінований формат: 1-2 заняття в студії + 1 онлайн на тиждень. Детальніше обговоримо на першій консультації.
Запишіться на безкоштовну діагностику
На першій зустрічі ми проведемо діагностику мовлення вашої дитини, визначимо причини затримки та складемо індивідуальний маршрут подолання ЗНМ.